Ульяновские ребята написали школьную летопись и попали с ней в библиотеки страны
Книга «Жизнь замечательных детей», написанная семиклассниками Ермоловской средней школы, поступила в Российскую государственную детскую библиотеку в Москве. Чем уникально издание и где его можно почитать ульяновским школьникам? Все началось с того, что в прошлом году классный руководитель Елена Родионова увидела в почтовой рассылке приглашение поучаствовать в проекте «Всероссийская школьная летопись», реализуемом при поддержке президентского гранта. Учительница обсудила идею с ребятами, и работа закипела. «Книга «Жизнь замечательных детей» – это книга о нашем дружном классном коллективе. В ней собраны различные интересные истории школьной жизни, яркие события, – рассказывает классный руководитель Родионова Елена Геннадьевна, – ребята рассказывают обо всём: о своих победах и поражениях, о своих мечтах и желаниях, о том, как весело и интересно они проводят время в школе и классе». В итоге интереснейшего материала, трогательных фотографий, авторских иллюстраций набралось почти на 75 страниц. Самиздат превратился в настоящий альманах школьной жизни. Упаковали его в книгу столичные специалисты – организаторы проекта, регулярно согласовывая макет и корректируя контент с юными авторами. Книга ульяновских школьников, выпущенная по всем издательским канонам, имеет государственный регистрационный номер в Российской книжной палате. Этот международный национальный идентификатор (ISBN) не даст ей потеряться и позволит стать культурным достоянием страны. Экземпляры книги будут храниться на полках в Российской государственной детской библиотеке и в Российской книжной палате. По сути, ребята из Ермоловской школы написали себе письмо в будущее. Став взрослыми, они откроют книгу и узнают, сбылись ли их детские мечты, вернутся в беззаботные школьные годы. Посмотреть книгу можно здесь. Книги, изданные по проекту «Школьная летопись», через несколько десятилетий станут объектом исследований историков и социологов, ведь детские альманахи – яркая иллюстрация нашей жизни: чему радовались подростки, о чём переживали, чем интересовались.