Как сыграть на лукотрясе. Уникальный музей народных инструментов в Балашихе в 2022 году отметит 10-летний юбилей

– Совсем скоро Новый год и Рождество. Какой из инструментов вашей коллекции больше всего ассоциируется с этими праздниками?

– Теперешняя ситуация накладывает определенные ограничения на массовые мероприятия, а еще два года назад мы с ансамблем «Калинушка» ходили по домам и колядовали. Я поддерживал ансамбль игрой на гармошке, хотя это больше вокальная история, нежели инструментальная. Правда, надо сказать, что не любой инструмент выдерживает настоящие святочные морозы. Был такой случай, когда мы шли колядовать с немецким аккордеоном, а он на половине пути «говорит» нам: «Все, я замерз». Пришлось срочно привозить нашу шуйскую гармошку, чтобы как-то доколядовать.

– В 2022 году музей народных инструментов будет отмечать юбилей. Собрание рожков, волынок, гуслей, балалаек продолжает пополняться новыми экспонатами?

– Да, уже 10 лет как музей существует и ведет концертно-просветительскую деятельность. За это время коллекция инструментов как минимум удвоилось. Приходится даже часть инструментов хранить в запасниках. В этом году у нас появилась отдельная программа по гармошкам, которых собралось уже полтора десятка. Мы также проводим обзорные экскурсии по всем видам инструментов, коих у нас четыре семейства. Есть еще один экспериментальный: инструменты, которые появляются в наше время. Например, из контейнера для лука, если насыпать в него зерно, выходит отличная погремушка. Только называется она не маракас, а лукотряс. А дудочка, сделанная из детских пластмассовых грабелек, имеет название грабледуй. А вот еще глюкофон – инструмент из двух днищ газовых баллонов, который довольно быстро распространился по всем уголкам мира.

– А вы даете поиграть на своих инструментах посетителям?

– На духовых инструментах всем не дашь поиграть, так как это вопрос гигиены, особенно в наше время. А вот на ударных, шумовых инструментах – пожалуйста. Если у кого-то есть рвение к игре на гармошке, могу что-нибудь показать и на этом инструменте. Кстати, сейчас у меня есть два ученика, которых я учу играть как раз на гармошке.

– Свой педагогический талант вы реализуете, занимаясь с детскими коллективами, которые неоднократно становились лауреатами всероссийских и международных фестивалей? Но вы также руководите взрослым ансамблем казачьей песни «Люди Вольные». Как публика принимает вас?

– У нас в репертуаре есть задорные песни, так что народ с удовольствием пускается в пляс. А когда мы заканчиваем концерт казачьим вариантом «Прощания славянки», люди слушают стоя. Сейчас наши выступления, в основном, приурочены к знаменательным датам. Вот недавно у нас был концерт в музее Победы на Поклонной горе с программой о казачьих атаманах и полководцах. Мы также благодарны за возможность в это время, когда концертов мало, хотя бы раз в год выступать Балашихе. Моя самая большая мечта, чтобы наш ансамбль получил государственную или муниципальную поддержку, поскольку у нас уникальный патриотический репертуар.

– Почему одни дети интересуются русским фольклором, другие – англоязычной музыкой, которую популяризируют всевозможные телевизионные конкурсы в расчете на продвижение лауреатов за рубежом? Хотя тамошнюю публику скорее можно удивить этно-музыкой, чем подражанием чужой культуре.

– Я не могу дать универсального рецепта. Но когда ко мне приходят на экскурсию, особенно подростки, я сначала даю им правильную настройку. Спрашиваю, сколько русских народных песен они могут вспомнить. В лучшем случае кто-то вспомнит полприпева из «Калинки-малинки». А вот когда приезжаешь на международные выставки во Франкфурт или в Шанхай, стоит только заиграть, как те же китайцы подхватывает наши песни и поют их, правда, на своем языке. Вот и задаю вопрос: кто будущие хозяева мира, если мы так относимся к своей культуре? В общем, пытаюсь расшевелить ребят. И если перед началом экскурсии они могут назвать не более пяти инструментов, то к ее окончанию знают названия двадцати пяти. А если назовут тридцать, то я дарю им призовую игру на том же глюкофоне, например, или на звоннице, которую сам сделал из косы, подковы и стремян. А играю я им народные наигрыши, которые, хочешь не хочешь, начинают пробуждать тот самый генетический код. И дети, и взрослые – кто ножкой притопнет, кто плечиком поведет. Вот и весь ответ.

Беседовал Сергей ПАНОВ

Фото из архива Романа ЛОМОВА