Детская мультипликация

Анимационные технологии в инклюзивном сопровождении детей с ОВЗ
В ГКУ СО МО «Каширский ССРЦН «Семья», логопед отделения реабилитации
несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья Ж. В.
Цыганкова использует инновационные методы коррекционно-развивающей
работы с детьми с ОВЗ. В частности, - мульттерапию, которая на
сегодняшний день является одним из эффективных направлений
коррекционно-развивающей работы.

Детская мультипликация (анимация) – это творческий вид кинематографа,
позволяющий оживлять рисунки и предметы. На анимационных занятиях дети
совместно с педагогом учатся создавать мультфильмы, а также пробуют себя
в качестве художника-мультипликатора, оператора, актёра, озвучивающего
персонаж, знакомятся с разными видами творческой деятельности, профессиями.

Данная технология позволяет не только осуществить необходимую коррекцию
недостатков в речевом развитии у детей с тяжелыми нарушениями речи, но и
даёт возможность каждому ребенку с ОВЗ раскрыть свои потенциальные и
творческие способности. Мультерапия дает возможность комфортной инклюзии
детей с ОВЗ в общую деятельность, учитывая личные склонности и интересы
ребенка, его психофизические возможности. Наряду с этим, у детей с ОВЗ
формируются коммуникативные компетенции, творческие компетенции,
ценностно-смысловые, общекультурные, учебно-познавательные,
организационно-трудовые и информационные.