Два развивающих центра открыли в школе № 1 в Котельниках

Учителя школы № 1 в Котельниках будут применять новую образовательную методику, которая объединит уроки и внеклассные занятия, а также науку и творчество. Для этого там открыли два развивающих центра.

Новую образовательную систему, объединяющую урочную и внеурочную сферы деятельности ребенка, применяют в школе № 1 в Котельниках. Учителя стараются выявить у детей таланты, а также помочь им найти общий язык со сверстниками. Для этого после уроков школьникам предлагают подготовить, например, творческий проект или посетить выставку.

«Это уникальный опыт, уникальные условия в этой школе, профессиональный коллектив и необычная, очень дружная, многонациональная семья учеников», — отметила замдиректора центра непрерывного повышения профессионального мастерства Академии социального управления в городе Подольске Нина Кочеткова.

Для развития способностей детей в школе открыли два центра — для одаренных и талантливых детей «Уник-ум» и для творческих коллективов — «Ритм». Развивающие занятия помогают детям достигать новых высот в учебе.

«Эти центры помогают не только получить качественное образование, но и найти свое призвание, раскрыть свой талант, занять свою нишу в обществе. На территории города Котельники есть много различных кружков и секций, но именно в нашу школу дети бегут с охотой. На сегодняшний день уже порядка 300 детей посещают эти центры», — сказала директор школы № 1 Татьяна Баранова.

Кроме того, учителям представилась хорошая возможность обменяться педагогическим опытом. Некоторые занятия школьники проводили самостоятельно, а их наставники оценивали идеи учеников, а самые интересные задумки брали на заметку.

Не обошлось и без практических лабораторных опытов. Например, ребята проводили эксперимент, в ходе которого нужно было надуть резиновый шарик с помощью углекислого газа, а также изучали влияние соляного раствора на клетки лука.

Учителя напоминают о необходимости предоставлять детям как можно больше возможностей в их творческом и научном развитии. При этом важно, чтобы дети и учителя слажено работали вместе. Это закладывает необходимый фундамент, на котором будет строиться дальнейшее образование.

Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев поручил усилить подготовку к школе в детских садах региона.

Новости Московской области можно обсудить в «Суперчате 360».