Как строительные колледжи Москвы готовят кадры нового поколения

В столичных колледжах растет число студентов, выбирающих строительные специальности. Сегодня в 13 образовательных организациях Москвы обучаются более 14 тысяч человек. В 2025 году на профильные программы поступили почти 5,5 тысяч первокурсников — на 10% больше, чем годом ранее. Об этом сообщили в пресс-службе Департамента образования и науки Москвы.

— В столичных колледжах обновлен подход к подготовке специалистов в сфере строительства. Все образовательные программы переработаны с участием партнеров-работодателей под реальные запросы отрасли. Наряду с традиционными направлениями студенты изучают энергоэффективное строительство, управление проектами и компьютерное проектирование. Две трети учебного времени отводится на практику. Для этого модернизировали более 170 лабораторий и мастерских. В результате выпускники получают основную квалификацию, а также до трех дополнительных рабочих профессий, что повышает их конкурентоспособность на рынке труда, — рассказали в пресс-службе ведомства.

Студенты осваивают 24 востребованных направления, среди которых: архитектура, информационное моделирование, сварочное производство, прикладная геодезия, электромонтаж, строительство и эксплуатация зданий и сооружений, дорожное строительство, реставрация, ландшафтный дизайн и другие.

Партнерами колледжей выступают более 300 организаций, среди которых Госкорпорация «Росатом», ГБУ «Жилищник», ГК ПИК, АО «Мосводоканал», ООО «ТСК Мосэнерго», ООО «Донстрой», АО «Мосинжпроект» и ГК «Самолет». Работодатели участвуют в актуализации программ подготовки, а также выступают экспертами при оснащении мастерских и заданий для аттестации. Кроме того, компании-партнеры предоставляют возможность прохождения практики для студентов и стажировок для преподавателей.

В рамках новых образовательных программ, помимо основной квалификации, студенты получают дополнительные. Например, по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» к квалификации техника добавляются три востребованных рабочих профессии: штукатур, плотник или маляр, каменщик или облицовщик‑плиточник.

Чтобы обеспечить высокое качество образовательного процесса в колледжах переоснастили более 170 мастерских и лабораторий для практической подготовки студентов. Среди них — мастерские электромонтажа, полигоны бетонных работ, сварочные полигоны, площадки прикладной геодезии, лаборатории технической механики и электротехники, плотницкие мастерские и другие.

— Наш колледж обладает всеми необходимыми компетенциями, материально-технической базой, и студенты занимаются в обновленных лабораториях учебных мастерских, а также проходят практику на предприятиях крупнейших работодателей Москвы, совместно с которыми создаются и сами образовательные программы, — рассказал директор Московского Технологического Колледжа имени И. А. Лихачева Иван Степанов.

Особое внимание уделяется повышению квалификации педагогов. С 2023 года более 80% из 450 преподавателей и мастеров прошли стажировки на предприятиях города и в «Школах мастеров», созданных совместно с ключевыми партнерами-работодателями.

Так, в этом учебном году педагоги из семи строительных колледжей прошли профессиональную переподготовку в «Школе ТИМ‑лидерства» от ведущих разработчиков российского ПО — компаний «СиСофт» и «Нанософт». 76 преподавателей улучшили навыки в области технологий информационного моделирования. Программа охватила весь технологический цикл работы: от создания «цифрового двойника» до управления проектами. Занятия проводили разработчики промышленного программного обеспечения.

Сотрудничество с отраслевыми лидерами позволяет внедрять в образование практические форматы обучения. Яркий пример — проект «Атомные школы сварки», который реализуется совместно с АНО «Корпоративная Академия Росатома». Так, в колледже архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26 (26 КАДР) разработали образовательную модель, где студенты учатся на реальных технологиях атомной отрасли. Ребята осваивают различные виды сварки: ручная дуговая, в защитных газах и аргоно-дуговая. Такой подход гарантирует, что выпускники получат навыки, востребованные на предприятиях «Росатома».

— В нашем колледже очень много современного оборудования и мастерских. Занятия проводят опытные мастера, и лучше всего у меня получается работать с рубанком, — поделился мастер столярно-плотничных, паркетных работ, студент 1 курса 26 КАДР Илья Котельников.

В ближайшие годы в Москве появятся два новых флагманских колледжа, где в том числе будут готовить специалистов строительной отрасли. Программы обучения, оснащение и планировка разработаны совместно с ключевыми работодателями — акцент сделан на практическом погружении в профессию уже с первого курса.

Так, техноколледж в Южном Тушино оснастят современными лабораториями, мастерскими и передовым оборудованием в соответствии со стандартами ведущих профильных компаний города. Обучение будет выстроено так, чтобы студенты разных направлений работали вместе, как на настоящем предприятии. Например, будущие строители смогут разрабатывать проекты совместно со студентами, которые изучают промышленные и авиационные специальности. После окончания обучения выпускники будут обладать навыками сразу нескольких профессий.

Так, техноколледж в Южном Тушино оснастят современными лабораториями, мастерскими и передовым оборудованием в соответствии со стандартами ведущих профильных компаний города. Обучение будет выстроено так, чтобы студенты разных направлений работали вместе, как на настоящем предприятии. Например, будущие строители смогут разрабатывать проекты совместно со студентами промышленных и авиационных специальностей. Выпускники приобретут навыки командной работы и изучат технологический цикл промышленных предприятий авиационного кластера Москвы.

В суперколледже в Коммунарке создадут уличный полигон, где студенты смогут отработать практические навыки в условиях, максимально приближенных к реальным.

Подробная информация о востребованных профессиях и специальностях, которым обучают в столичных колледжах, доступна на сайте «Колледжи Москвы», в одноименных каналах в мессенджерах «Макс», «Телеграм» и сообществе в социальной сети «ВКонтакте».

Больше о московском образовании — в официальном канале в мессенджере «Макс».

Практические занятия студентов столичных колледжей проходят в современных мастерских и лабораториях. Это способствует формированию и развитию профессиональных навыков у учащихся и соответствует задачам проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодежь и дети». Подробнее о национальных проектах России и вкладе столицы можно узнать на специальной странице.