Экология в 3D

Цветущий сад, речка с кувшинками, белый тигр и маленькие тюлени… Всё это – трёхмерное, сделано ручкой или напечатано на принтере. Кропотливая, требующая твёрдой руки и многих часов непрерывного внимания работа. 18 февраля в Гимназии
им. Пушкова прошёл региональный этап Всероссийской олимпиады по 3D-технологиям. В этих соревнованиях пушковцы участвуют с самого основания, не раз становились призёрами в финале, а вот принимают впервые.

«Нам передала эстафету московская школа №1363. Раньше она были региональным центром, с этого года стали мы, – рассказывает организатор, учитель технологии Гимназии им. Пушкова Татьяна Бирюкова. – Эта олимпиада – восьмая по счёту, проводит её Ассоциация 3D-образования из Санкт-Петербурга, всего участвуют 26 регионов, в каждом – свой этап, финал раньше проходил в «Артеке», последние пару лет – в Петербурге».

Сначала пушковцы устроили «тестовые», школьные этапы олимпиады. Они прошли в декабре среди 3–4 и 5–7 классов. В региональном этапе тоже доминировали пушковцы. «В прошлом году было около 25 команд, на этот раз их чуть меньше – 19», – продолжает Бирюкова. Это школьники из Москвы, области (Красногорска) и Троицка. Турнир разделён на три направления: «3D-арт» (ручки), «3D-моделирование» (на принтере) и «Наставничество».
В первых двух соревнуются команды из двоих учеников, в третьей – ещё и педагог. Возрастных категорий три: 5–6, 7–8 и 9–11 классы, но пушковцы выставили вне конкурса и команду тех, кто помладше, но уже знаком с темой благодаря открывшемуся в этом учебном году кружку по 3D-ручкам. Два года идут мастер-классы – в Гимназии им. Пушкова, «Точке кипения» и даже ЦМД! «Детям интересно, особенно 5–6 классы с удовольствием ходят, – говорит Бирюко-ва. – Да и бабушкам-дедушкам тоже понравилось…»

Темой турнира в этом года стала экология. Ученики 5–6 классов должны были «изваять» с помощью 3D-ручки охраняемую зону для краснокнижных растений, 7–8 – для сухопутных животных, а 9–11 – для морских обитателей. А 3D-моделисты проектировали, в частности, зону с подвижными деталями для очистки воздуха или сточных вод.

В три часа дня начинались защиты проектов «ручечников», в полпятого – остальных. По условиям, принтеры участники должны привозить свои. Обычно такой турнир проходит в два дня, но процесс упростили: итоги подводили сразу, и можно было распечатывать не модель целиком, а только ключевые детали, проект оценивали по чертежам.

В жюри вошли учёные из Троицка (такие как Артём Аржанов из МПГУ/ИСАН и Антон Миронов из ИФТ РАН, который сам занимается аддитивными технологиями в биофизике), специалисты из вузов Москвы, наставники команд-участниц и недавние выпускники Гимназии им. Пушкова –
всего 15 человек.

Троичане подтвердили класс. Их вольеры для чаек, бельков, манулов и даже белого тигра-мутанта получили высокие оценки жюри. I место среди 5–6 классов заняли Софья Тюрина и Мария Хортикова, 7–8 – Валентин Назаренко и Мила Румянцева, отличная работа была у Всеволода Теперчина и Анны Шляхтичевой (3–4 классы). Среди старших победили 10-классницы Эвелина Кушнерова и Софья Мартыненко. Они «изваяли» зону для охраны бельков и взрослых тюленей. «Эвелина – мастер своего дела, три года подряд она занимает призовые места на региональном этапе, на финале в Питере всего два балла не добрала до бронзы», – рассказывает Бирюкова. Что ж, есть ещё шанс замахнуться на пьедестал. И региональный этап турнира будет развиваться. «В этом году мы проверили свои силы, в следующем постараемся провести громкую рекламную акцию, чтобы привлечь больше участников из Троицка и всего региона, – говорит Бирюкова. – Интересно ведь соревноваться, когда есть с кем соревноваться!»

Владимир МИЛОВИДОВ,

фото из архива